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| * 인 책형 기준 |
| 구분 |
문제 |
문항수 |
| 제1편 기초이론 |
신자유주의, 수익자부담, 정부성과평가, 사회자본, 유비쿼터스 정부 |
5 |
| 제2편 정책론 |
앨리슨모형, 정책과정이론, 정책메카니즘, 신조합주의이론 |
4 |
| 제3편 행정조직론 |
동기부여이론, 갈등 |
2 |
| 제4편 인사행정론 |
인사제도, 공무원단체, 공무원연금 |
3 |
| 제5편 재무행정론 |
계획예산제도, 재정민주주의 |
2 |
| 제6편 행정환류론 |
행정통제 |
1 |
| 제7편 지방행정론 |
구역설정, 지방자치법, 지방공기업법 |
3 |
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① 행정학 전(全) 영역에 걸쳐 골고루 출제가 되었다.
② 신구(新舊)문제의 적절한 조화가 이루어졌다.
③ 기존의 교과서적 문제 보다는 응용문제가 다수 출제되었다.
④ 법령문제가 비교적 다수 출제되었다.
⑤ 지방행정분야의 출제비중이 과거에 비해 다소 높았다. |
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① 제1편 기초이론은 신공공관리론과 관련하여 신자유주의, 수익자부담, 정부성과평가 등이 출제되었고, 뉴거버넌스와 관련하여 사회자본이,
전자정부와 관련하여 유비쿼터스 정부가 출제되었다. 최근 학계의 관심이 높아진 영역이 다수 출제가 되었으며, 새로운 방향성과 관련하여 시의적절한 출제로 보여진다.
② 제2편 정책론은 정책론 일반이론과 관련하여 정책메카니즘, 정책과정과 관련하여 무의사결정의 응용문제, 정책이론과 관련하여 신조합주의이론, 정책결정이론모형과
관련하여 앨리슨모형 등이 출제되었다. 비교적 많이 논의 되었던 문제와 비교적 상식적인 문제들이 출제가 되었다.
③ 제3편 행정조직론은 동기부여이론과 갈등이 출제되었다. 비교적 교과서적인 문제가 출제되었으며, 그다지 어려움 없이 정답의 도출이 가능했으리라 본다.
④ 제4편 인사행정론은 인사제도(직업공무원제), 공무원단체활동 제한론, 공무원연금 등에서 출제가 되었다. 공무원연금은 개정된 내용을 제대로 숙지하고 있는가를 알아본다는
점에서 의미가 있다고 보여진다.
⑤ 제5편 재무행정론은 기초이론에서 재정민주주의, 예산제도에서 계획예산제도가 출제되었다. 비교적 평이한 문제로 보여진다.
⑥ 제6편 행정환류론은 행정통제의 유형과 사례가 출제되었다. 비교적 출제빈도가 높은 영역으로 기본적인 내용에 해당하는 문제이다.
⑦ 제7편 지방행정론은 구역설정과 지방자치법, 지방공기업법 등에서 출제가 되었다. 국가직 문제로서는 과거의 경향에 비해 비교적 출제비중이 높았다.
특히 그 동안 출제비중이 낮았던 지방자치단체의 구역설정이 출제되었으며, 지방자치법에서 비교적 출제비중이 낮았던 자치구와 시군의 자치권,
그 동안 거의 출제되지 않았던 지방공기업법(대상사업)에서 출제가 되어, 수험생들의 고민이 많았을 것으로 보인다. |
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앞서 언급한 대로 기존의 교과서적 문제보다는 이를 응용하려는 문제가 다수 출제되고 있다. 따라서 이론에서 공부한 내용을 토대로 현실 행정현상을 이해하려는 노력이 필요하다.
이는 마치 외국어를 공부함에 있어 문법과 단어는 무척 중요하다. 하지만 이를 이용하여 의사소통에 활용하는 것이 중요하듯이 행정학의 이론을 어떻게 현실적인 행정현상을 설명하는데
사용되는지를 이해하는 것이 중요하다.
수험공부는 지난한 과정이다. 수천페이지에 달하는 기본서와 문제집 등을 혼자 모두 소화한다는 것이 버거운 일일 것이다. 따라서 Eduwill의 연간학습 프로그램을 소화한다면 자신도 모르게
일취월장하는 모습을 볼 수 있을 것이다. |
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